Para realizar un diagnóstico de la convivencia en los recreos, los alumnos/as de 1º de Primaria utilizan una plantilla de registro de incidencias (positivas y negativas).
Cada día, después del recreo, en una breve asamblea comentan cómo han estado las relaciones personales durante el tiempo en el patio.
El objetivo es mejorar poco a poco la convivencia entre los compañeros/as. ¡Seguro que lo consiguen!
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